История групповой психотерапии - С чего начиналась групповая психотерапия


Архитектура- Астрономия- Биология- Биотехнологии- Военное дело- Высокие технологии- География- Геология- Государство- Демография- Дом- Журналистика и СМИ- Изобретательство- Иностранные языки- Информатика- Искусство- История- Компьютеры- Косметика- 55 Кулинария- Культура- Лингвистика- Литература- Маркетинг- Математика- Машиностроение- Медицина- Менеджмент- Механика- Науковедение- Образование- Охрана труда- Педагогика- Полиграфия- Политика- Право- Приборостроение- Программирование- Производство- Промышленность- Психология- Религия- Связь- Сельское хозяйство- Социология- Спорт- Строительство- Торговля- Транспорт- Туризм- Физика- Философия- Финансы- Химия- Экология- Экономика- Электроника- Электротехника- Энергетика- Юриспруденция- Ядерная техника- Примеры объединения людей в группы известны и с древнейших времен.

История возникновения групповой психотерапии

Одним из первых фактов оказание группой положительного влияния на психическое здоровье, вызвавших научный интерес, могут служит опыты, проведенные австрийским психиатром Францем Антоном Месмером — Он завоевал шумную известность в Париже тем, что лечил людей, страдавших различными соматическими и психическими болезнями.

Месмер верил, что невидимые магнетические флюиды в атмосфере, излучаемые звездами, влияют на здоровье человека и любое нарушение равновесия во флюидах вызывает болезни. Месмер утверждал, что процесс лечения состоит в передаче флюидов от врача к больному. Он собирал группы пациентов вокруг наполненного водой деревянного чана со множеством ручек. Каждый из пациентов, держался за одну из ручек или за соседа. У некоторых больных отмечалось улучшение состояния.

Была создана ученая комиссия, которая проведя расследование, обвинила Мессмера в шарлатанстве. Она заявила, что пациенты излечивались силой собственного внушения. До столетий поведение людей в группах и способность групп оказывать лечебное воздействие систематически не изучались. Одним из первых специалистов, практиковавших этот подход был Дж. Пратт, бостонский врач, лечивших малоимущих больных туберкулезом, которые не могли позволить оплатить лечение в стационаре.

Пратт собирал больных в группы, рассказывал им о гигиене, необходимости хорошего отдыха, правильном питании. Его пациенты вели дневники, свидетельствовавшие о положительных сдвигах в болезни, формировании способности к групповому сплочению и заботе друг о друге. Первоначально Пратт рассматривал групповую форму как экономически выгодную и не видел в ней терапевтических возможностей.

Лишь спустя годы Пратт обратился к терапевтическому эффекту группового взаимодействия. Он пришел к выводу, что в психотерапии главная роль принадлежит группе. На развитие групповой психотерапии оказали влияние исследования психологии масс З. Сам термин групповая психотерапия был введен Я. Морено, основателем психодрамы, в г. И позднее развитие гуманистической терапии в х г. Одной из ключевых фигур групповой психотерапии был также Курт Левин.

Молодой ученый попал на фронт во время первой мировой войны. Там он обратил внимание, что восприятие солдат на фронте отличается от восприятия людей в мирное время: Причем сознание изменялось не только у разбирающихся в тактике ефрейторов, но у большинства группы людей, призванных в армию и сформировавших новую общность — фронтовики.

Отсюда Левин сделал вывод: После войны Левин вернулся к своим занятиям. Человека заводили в пустую комнату, где на столе лежали книга, письмо в распечатанном конверте, карандаш, колокольчик и другие мелкие предмета.

Оставшись наедине испытуемый оказывался в замешательстве и начинал производить какие-то действия с предметами, например, звонить в колокольчик. Левин сделал вывод о том, что человек, лишенный ясной цели, попадает под влияние внешних раздражителей, ведь люди совершенно машинально делали с вещами то, что те словно просили с ними проделать.

Стало ясно, что человеком, выбитым из обычной колеи, легко управлять, ведь никто из участников эксперимента не испытал прямой потребности играть с карандашом или звонить в колокольчик. Однажды, сидя в кафе, Левин попросил официанта, припомнить заказы посетителей, которые еще не были обслужены. Официант с легкостью ответил на вопрос. Тогда ученый попросил его вспомнить, что заказывали люди, которые уже получили свой заказ. Оказалось, что официант не может этого вспомнить, хотя обслуживал клиентов за несколько минут до.

Это значит, что над личностью довлеет груз незавершившихся историй: Левин понял, для того, чтобы изменить человека, его надо освободить от инерции негативных незавершенных ситуаций. С приходом Гитлера к власти К.

Левин уехал в США. Когда началась война, Левин оказался единственным специалистом в США по поведению групп и государство заинтересовалось его работой. В частности, Левину удалось найти способ убедить американцев перейти с белого хлеба на черный. Левин изучил ситуацию с пропагандой черного хлеба и обнаружил, что от своих потребительских привычек скорее отказываются люди, которых об их решении отказаться от белого хлеба побуждали громко заявить на митинге.

Позднее при Массачусетском технологическом институте Левин создал Центр изучения групповой динамики в г. После второй мировой войны — новый всплеск интереса к групповой психотерапии в связи с тем, что большое количество людей нуждалось в реабилитации, а специалистов было мало. В настоящее время специфика групповой психотерапии заключается в том, что она ориентирована в основном на личностный рост и развитие, а не на болезнь и ее лечение.

Движению Т-групп положили начало исследования Курта Левина. Левин был убежден, что большинство эффективных изменений в установках личности происходит в групповом, а не в индивидуальном контексте. Для того, чтобы выявить изменить свои неадаптивные установки и выработать новые формы поведения, люди должны учиться видеть себя такими, какими их видят.

Первые Т-группы возникли в результате принятия Закона о справедливом найме на работу, и были призваны помочь бизнесменам и менеджерам высшего и среднего звена строить отношения с подчиненными.

В дальнейшем Т-группы приобрели выраженную межличностную ориентацию и сейчас более известны в России как группы сенситивности предсказания поведения. Сенситивность — способность наблюдать, видеть, слышать другого человека. При этом наблюдению полежат: Цели каждой отдельной группы могут меняться, но обычно они включают следующие аспекты Т-группа является обучающей лабораторией, имеется ввиду экспериментирование и опробование новых форм поведения.

При этом предполагается, что член группы является одновременно и участником, который может экспериментировать, и наблюдателем, который может контролировать ход изменений. Такая группа представляет собой реальный мир в миниатюре, но обеспечивает возможность для решения жизненных проблем, не всегда разрешимых в жизни. Особое значение придавалось обучению тому, как учится.

Они, как и последующие исследователи групповой динамики, пытались сформулировать законы развития и функционирования, применимые к широкому диапазону групп, включая группы на работе, группы отдыха, семейные группы. Огромное влияние на групповую психотерапию оказали работы Левина в области групповой динамики, который полагал, что большинство эффективных изменений происходят в групповом контексте. Осознание участниками своей принадлежности к группе;. В результате их состояние начинало меняться в лучшую сторону, причем быстрее, чем у больных, получавших дорогое и классическое по тем временам лечение. При этом наблюдению полежат: Поведенческая психотерапия Когнитивно-поведенческая психотерапия Диалектическая поведенческая терапия Рационально-эмоционально-поведенческая терапия В сочетании с прикладным анализом поведения Функциональная аналитическая психотерапия. Слушателей вводили в зал, где стояли раскрытый гроб, клетка, в которой мог поместиться человек, и большой деревянный крест. К этому времени уже подготовлены два российских тренера. В третьей группе были собраны и рабочие, и менеджеры и организован коллективный мозговой штурм по освоению новой технологии.

Для этого в Т-группах выполнялись упражнение на развитие способности участников сознавать ситуацию. Группа стремилась определить как можно больше возможностей выбора при встрече с жизненными трудностями и проблемами. А также развитие эмпатии способности к сопереживаниюспособности к открытой, искренней коммуникации. Наконец, Т-группы прививали модель руководства, основанную на сотрудничестве.

На протяжении всего времени развития группы ее участники раскрывают свои восприятия, действия, что называется представлением самого. В соответствии с этой моделью можно представит себе, что каждый человек несет в себе как бы четыре пространства своей личности. Обратная связь — термин взят из технической литературы.

Обратная связь осуществляется, когда одни участники группы сообщают о своих реакциях на поведение других с целью помочь им откорректировать курс в направлении достижения цели. Те участники, которые хотят расширить самосознание, могут получить обратную связь об особенностях своего поведения, например, о том, что их привычка прерывать других создает трудности в общении Обратная связь не должна передаваться в терминах оценки.

Это значит, что погружение в повествование и личные воспоминания не представляет ценности, если не сопровождается выражением чувств и не соотносится с текущим взаимодействием членов группы. Описание поведения — сообщение о наблюдаемых специфических действиях других людей без приписывания им мотивов действий, оценки установок или личностных черт.

Активное слушание — принятие человеком ответственности за то, что он слышит, путем подтверждения, уточнения, проверки значения и цели получаемого сообщения. В конце х и начале х годов Т-группы и группы сензитивности широко использовали в условиях организаций для улаживания конфликтных ситуаций в рабочих группах. Однако практические результаты не оправдали ожидания. Сотрудников часто не предупреждали о том, что им следует ожидать и у них возникало ощущение вынужденности своего участия.

В настоящее время Т-группы стали частью направления Организационного развития цель: Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал?

История групповой психотерапии

Биологические предпосылки и социальные факторы возникновения сознания. В современной теории государства и права инцестная теория используется для объяснения одной из важных предпосылок возникновения государство, но на большую роль не претендует.

История в системе социально-гуманитарных наук Возникновения и прекращения налоговой обязанности Возникновения и способы предупреждения Вопрос 1. Понятие и предпосылки возникновения правоотношения. Взаимосвязь норм права и правоотношений. Основания возникновения прав на земельные участки. История российской страховой науки Вопрос 4. Акты правоохранительных органов, как основания возникновения гражданских прав и юридических обязанностей. Главная Случайная страница Контакты Спросить на ВикиКак.

С чего начиналась групповая психотерапия

Главная Случайная страница Контакты Спросить на ВикиКак END RotaBan. История возникновения групповой психотерапии Примеры объединения людей в группы известны и с древнейших времен. Цели каждой отдельной группы могут меняться, но обычно они включают следующие аспекты:: Целью Т-группы является рост личности через расширение осознания себя и.

Точное эмпатическое понимание — способность слушать и передавать услышанное другому человеку. История возникновения групповой психотерапии.





 


Также советуем посмотреть:


Сколько живет в барнауле

Именно обстоятельства меняют поведение человека, а вовсе не какие-либо имеющиеся у него качества и свойства". Скиннер продолжает все то же языческое дело, в котором поучаствовали и наркотики-галлюциногены, и гуру, и ЭСТ.


As the world falls down перевод

В течение лекции инструктор, не улыбающийся и старающийся не проявлять эмоций, как водится, издевался над слушателями, но о гробах и побоях и речи быть не могло. Это послужило импульсом к широкому экспериментированию и развитию практической психологии. Дельгадо опробовал компьютеры на пациентах больниц для душевнобольных.


Ваше имя:
Ваш e-mail:

Very Happy Smile Sad Surprised
Shocked Confused Cool Laughing
Mad Razz Embarassed Crying or Very sad
Evil or Very Mad Twisted Evil Rolling Eyes Wink
Exclamation Question Idea Arrow

 Запомнить


 
Навигация
Главная
Сколько пектина класть в варенье
Волгоградский колледж экономики и права
Мучные блюдаиз теста

 

 
Поиск